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	<title>Rennes Metropole - Contributions de l’utilisateur [fr]</title>
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		<title>Atelier Pixel Art</title>
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|Description=Atelier Pixel Art&lt;br /&gt;
|Categories=Culture, Education&lt;br /&gt;
|Public=Autres&lt;br /&gt;
|Type de contenu=Mediation&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
= Le Pixel Art =&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Qu’est-ce que le pixel art ? ===&lt;br /&gt;
Le '''pixel art''' est une forme d’art numérique où les images sont créées pixel par pixel, souvent avec une résolution très basse. Chaque pixel est une unité visible, comme une brique dans un mur, et l’artiste choisit soigneusement sa couleur et sa position pour construire une image. Ce style est emblématique des jeux vidéo des années 80-90, comme ceux sur consoles NES ou Game Boy.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pourquoi faire du pixel art pour comprendre le langage de l’ordinateur ? ===&lt;br /&gt;
Créer du pixel art aide à comprendre comment un ordinateur '''représente et affiche des images''' :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Structure binaire''' : Chaque pixel peut être vu comme une donnée codée (couleur, position), ce qui introduit la logique binaire et les systèmes de codage.&lt;br /&gt;
* '''Coordonnées et matrices''' : Le placement des pixels suit une grille, ce qui permet de visualiser les notions de '''coordonnées (x, y)''' et de '''tableaux''' en programmation.&lt;br /&gt;
* '''Optimisation et contraintes''' : Travailler avec peu de pixels pousse à réfléchir comme un ordinateur : comment '''maximiser l’impact avec peu de ressources''' ? Comme on a peu de place et peu de couleurs, on doit réfléchir à '''comment faire une belle image avec peu d’éléments'''. Cela aide à mieux comprendre comment un ordinateur travaille avec des limites.&lt;br /&gt;
* '''Logique algorithmique''' : Générer du pixel art par code (ex. en Python ou JavaScript) permet de comprendre comment les boucles, conditions et fonctions peuvent créer des motifs visuels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Utilisation du matériels de la fabrique à pixel&lt;br /&gt;
{{PageLang}}&lt;br /&gt;
{{AddComments}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JuliaC</name></author>
		
	</entry>
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		<title>Atelier Retrogaming</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;JuliaC : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Description=Atelier rétrogaming&lt;br /&gt;
|Categories=Culture, Education, Numérique&lt;br /&gt;
|Public=Grand public&lt;br /&gt;
|Type de contenu=Mediation&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
=Atelier retrogaming=&lt;br /&gt;
Atelier de 2h pour 6 personnes adultes/ados&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===🎮'''Qu’est-ce que le retrogaming ?'''===&lt;br /&gt;
Le '''retrogaming''' (ou rétro-gaming) désigne la pratique de jouer à des jeux vidéo anciens, souvent sur leurs consoles d’origine ou via des émulateurs. Cela inclut des jeux sortis dans les années 70, 80, 90 et début 2000, sur des plateformes comme l’Atari 2600, la NES, la Super Nintendo, la Mega Drive, la Game Boy, ou encore la PlayStation 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais le retrogaming, ce n’est pas seulement jouer à de vieux jeux :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 C’est '''explorer l’histoire du jeu vidéo''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 Comprendre '''l’évolution des graphismes, du gameplay et des technologies''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 Et redécouvrir des '''classiques intemporels''' qui ont marqué des générations.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===🕹️ '''Objectif de l’atelier : &amp;quot;Voyage dans le temps vidéoludique&amp;quot;'''===&lt;br /&gt;
Cet atelier propose une '''immersion ludique et pédagogique''' dans l’univers du jeu vidéo à travers les époques. Il s’adresse aux '''adolescents et aux adultes''', pour favoriser les échanges entre générations autour d’une passion commune.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Source de plateforme de rétrogaming https://www.recalbox.com/fr/&lt;br /&gt;
{{PageLang}}&lt;br /&gt;
{{AddComments}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JuliaC</name></author>
		
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		<title>Les mèmes</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
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|Description=Les mèmes !&lt;br /&gt;
|Categories=Culture, Numérique&lt;br /&gt;
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|Type de contenu=Mediation&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= '''Les mèmes''' =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Atelier de 2h pour 6 personnes adultes et ados &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Qu'est-ce qu'un mème - Définition '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est en 1976 que Richard Dawkins a créé le mot &amp;quot;mème&amp;quot; en 1976, c'est-à-dire bien des années avant l'existence de l'internet. C'est un néologisme résultant de l'adaptation des '''mots gène, mimesis (imitation) et mémoire'''. Le mot &amp;quot;mème&amp;quot; fait référence à un contenu minimal contenant des informations culturelles transmises de génération en génération et de personne à personne. Cette transmission s'est faite par imitation, enseignement ou assimilation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous soulignons que pour savoir ce que signifie un mème, il faut absolument y inclure les idées, les gestes, les expressions verbales, les théories, les valeurs, les opinions et les biens symboliques. Tous ces facteurs sont en concurrence les uns avec les autres et sont intégrés dans une culture solide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explication en image suivi d'une vidéo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratique : réalisation de mèmes à l'aide du logiciel BDNF et d'un générateur de mèmes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bdnf.bnf.fr/fr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://imgflip.com/memegenerator&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{PageLang}}&lt;br /&gt;
{{AddComments}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
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}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JuliaC</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;JuliaC : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Description=Atelier rétrogaming&lt;br /&gt;
|Categories=Culture, Education, Numérique&lt;br /&gt;
|Public=Grand public&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
=Atelier retrogaming=&lt;br /&gt;
Atelier de 2h pour 6 personnes adultes/ados&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===🎮'''Qu’est-ce que le retrogaming ?'''===&lt;br /&gt;
Le '''retrogaming''' (ou rétro-gaming) désigne la pratique de jouer à des jeux vidéo anciens, souvent sur leurs consoles d’origine ou via des émulateurs. Cela inclut des jeux sortis dans les années 70, 80, 90 et début 2000, sur des plateformes comme l’Atari 2600, la NES, la Super Nintendo, la Mega Drive, la Game Boy, ou encore la PlayStation 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais le retrogaming, ce n’est pas seulement jouer à de vieux jeux :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 C’est '''explorer l’histoire du jeu vidéo''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 Comprendre '''l’évolution des graphismes, du gameplay et des technologies''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 Et redécouvrir des '''classiques intemporels''' qui ont marqué des générations.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===🕹️ '''Objectif de l’atelier : &amp;quot;Voyage dans le temps vidéoludique&amp;quot;'''===&lt;br /&gt;
Cet atelier propose une '''immersion ludique et pédagogique''' dans l’univers du jeu vidéo à travers les époques. Il s’adresse aux '''adolescents et aux adultes''', pour favoriser les échanges entre générations autour d’une passion commune.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Source de plateforme de rétrogaming https://www.recalbox.com/fr/&lt;br /&gt;
{{PageLang}}&lt;br /&gt;
{{AddComments}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JuliaC</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;JuliaC : Page créée avec « {{Tuto Details |Description=Atelier rétrogaming |Categories=Culture, Education, Numérique |Public=Grand public |Type de contenu=Mediation }} = Atelier rétrogaming =  At... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Description=Atelier rétrogaming&lt;br /&gt;
|Categories=Culture, Education, Numérique&lt;br /&gt;
|Public=Grand public&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
= Atelier rétrogaming =&lt;br /&gt;
Atelier de 2h pour 6 personnes adultes/ados&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 🎮'''Qu’est-ce que le retrogaming ?''' ===&lt;br /&gt;
Le '''retrogaming''' (ou rétro-gaming) désigne la pratique de jouer à des jeux vidéo anciens, souvent sur leurs consoles d’origine ou via des émulateurs. Cela inclut des jeux sortis dans les années 70, 80, 90 et début 2000, sur des plateformes comme l’Atari 2600, la NES, la Super Nintendo, la Mega Drive, la Game Boy, ou encore la PlayStation 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais le retrogaming, ce n’est pas seulement jouer à de vieux jeux :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 C’est '''explorer l’histoire du jeu vidéo''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 Comprendre '''l’évolution des graphismes, du gameplay et des technologies''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 Et redécouvrir des '''classiques intemporels''' qui ont marqué des générations.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 🕹️ '''Objectif de l’atelier : &amp;quot;Voyage dans le temps vidéoludique&amp;quot;''' ===&lt;br /&gt;
Cet atelier propose une '''immersion ludique et pédagogique''' dans l’univers du jeu vidéo à travers les époques. Il s’adresse aux '''adolescents et aux adultes''', pour favoriser les échanges entre générations autour d’une passion commune.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Source de plateforme de rétrogaming https://www.recalbox.com/fr/&lt;br /&gt;
{{PageLang}}&lt;br /&gt;
{{AddComments}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JuliaC</name></author>
		
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		<title>Les émojis</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;JuliaC : Page créée avec « {{Tuto Details |Main_Picture=Les__mojis_emoji.jpg |Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
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|Description=Les émojis&lt;br /&gt;
|Public=Grand public&lt;br /&gt;
|Type de contenu=Mediation&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
=== 😊 '''Qu’est-ce qu’un émoji ?''' ===&lt;br /&gt;
Les '''émojis''' sont de petits symboles graphiques utilisés dans les messages numériques pour exprimer des émotions, des idées ou illustrer des objets. Nés au Japon à la fin des années 90, ils sont devenus un '''langage universel''' du numérique, utilisé quotidiennement dans les SMS, sur les réseaux sociaux, et même dans la communication professionnelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais les émojis, ce n’est pas juste &amp;quot;mignon&amp;quot; ou &amp;quot;fun&amp;quot; : 👉 Ce sont de '''véritables outils de communication''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 Ils reflètent '''l’évolution des usages numériques et des cultures''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👉 Et ils posent aussi des '''questions de représentation, d’interprétation et de diversité'''.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 💬 '''Objectif de l’atelier : &amp;quot;Parlez-vous émoji ?&amp;quot;''' ===&lt;br /&gt;
Cet atelier propose une '''exploration ludique et critique''' de l’univers des émojis. Il s’adresse aux '''adolescents et aux adultes''', pour mieux comprendre comment ces petits symboles influencent notre manière de communiquer.&lt;br /&gt;
{{PageLang}}&lt;br /&gt;
{{AddComments}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JuliaC</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
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		<title>Fichier:Les mojis emoji.jpg</title>
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|Description=Atelier Pixel Art&lt;br /&gt;
|Categories=Culture, Education&lt;br /&gt;
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|Type de contenu=Mediation&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
= Le Pixel Art =&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Qu’est-ce que le pixel art ? ===&lt;br /&gt;
Le '''pixel art''' est une forme d’art numérique où les images sont créées pixel par pixel, souvent avec une résolution très basse. Chaque pixel est une unité visible, comme une brique dans un mur, et l’artiste choisit soigneusement sa couleur et sa position pour construire une image. Ce style est emblématique des jeux vidéo des années 80-90, comme ceux sur consoles NES ou Game Boy.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pourquoi faire du pixel art pour comprendre le langage de l’ordinateur ? ===&lt;br /&gt;
Créer du pixel art aide à comprendre comment un ordinateur '''représente et affiche des images''' :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Structure binaire''' : Chaque pixel peut être vu comme une donnée codée (couleur, position), ce qui introduit la logique binaire et les systèmes de codage.&lt;br /&gt;
* '''Coordonnées et matrices''' : Le placement des pixels suit une grille, ce qui permet de visualiser les notions de '''coordonnées (x, y)''' et de '''tableaux''' en programmation.&lt;br /&gt;
* '''Optimisation et contraintes''' : Travailler avec peu de pixels pousse à réfléchir comme un ordinateur : comment '''maximiser l’impact avec peu de ressources''' ? Comme on a peu de place et peu de couleurs, on doit réfléchir à '''comment faire une belle image avec peu d’éléments'''. Cela aide à mieux comprendre comment un ordinateur travaille avec des limites.&lt;br /&gt;
* '''Logique algorithmique''' : Générer du pixel art par code (ex. en Python ou JavaScript) permet de comprendre comment les boucles, conditions et fonctions peuvent créer des motifs visuels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Utilisation du matériels de la fabrique à pixel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{PageLang}}&lt;br /&gt;
{{AddComments}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JuliaC</name></author>
		
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		<title>Les mèmes</title>
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|Description=Les mèmes !&lt;br /&gt;
|Categories=Culture, Numérique&lt;br /&gt;
|Public=Grand public&lt;br /&gt;
|Type de contenu=Mediation&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= '''Les mèmes''' =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Atelier de 2h pour 6 personnes adultes et ados &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Qu'est-ce qu'un mème - Définition '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est en 1976 que Richard Dawkins a créé le mot &amp;quot;mème&amp;quot; en 1976, c'est-à-dire bien des années avant l'existence de l'internet. C'est un néologisme résultant de l'adaptation des '''mots gène, mimesis (imitation) et mémoire'''. Le mot &amp;quot;mème&amp;quot; fait référence à un contenu minimal contenant des informations culturelles transmises de génération en génération et de personne à personne. Cette transmission s'est faite par imitation, enseignement ou assimilation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous soulignons que pour savoir ce que signifie un mème, il faut absolument y inclure les idées, les gestes, les expressions verbales, les théories, les valeurs, les opinions et les biens symboliques. Tous ces facteurs sont en concurrence les uns avec les autres et sont intégrés dans une culture solide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explication en image suivi d'une vidéo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratique : réalisation de mèmes à l'aide du logiciel BDNF et d'un générateur de mèmes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bdnf.bnf.fr/fr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://imgflip.com/memegenerator&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{AddComments}}&lt;br /&gt;
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		<author><name>JuliaC</name></author>
		
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