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− | |Description= | + | |Description=Sensibilisation dispensée par les association CRIDEV, ISKIS, et Tandem auprès d'agent.e.s d'accueil de la Mairie, Rennes Métropole et du CCAS. |
− | |Public=Professionnels | + | Cette sensibilisation a été créer par un ensemble d'acteurs dans le cadre d'une expérimentation de la démarche "Vers un territoire d'Egalité". CDette démarche animée par Rennes Métropole tend à créer un réseau des acteurs de la LCD sur le territoire méétropolitain en leur permettant de travailler ensemble sur différents projets. |
+ | |Categories=Egalité | ||
+ | |Public=Professionnels, Médiateurs | ||
+ | |Type de contenu=Mediation | ||
+ | |Licence=CC-BY | ||
+ | |Tags=lutte contre les discriminations, accueil, institutions, premiers concernés | ||
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+ | '''Intro - 5 à 10’''' | ||
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+ | Cadre de la sensibilisation | ||
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+ | Ce qu’on va aborder/ ce qu’on ne va pas aborder | ||
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+ | Point de vigilance sur prise de paroles (aucune injonction à parler) | ||
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+ | Règles d’anonymat | ||
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+ | Tour de prénom/ pronom | ||
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+ | '''Temps sur soit – comment on s’autodétermine 5’ à 10’''' | ||
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+ | Atelier par écrit avec la question « comment vous vous présenteriez sur un CV et à un groupe d’ami-e-s » en quelques phrases | ||
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+ | '''Temps d’enquête de conscientisation – 10’''' | ||
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+ | Qu’est ce à dire ? Ce que cela dit ou non/ou pas exercice simple ou pas ? Exercice compliqué ou pas ? à 2 ou 3 | ||
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+ | '''On se met par 4 : enjeux de définition - 30’-40’''' | ||
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+ | On donne chaque définition au fur et à mesure | ||
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+ | définitions :[[Définition du dictionnaire/ légale / mathématique]] et de [[Saïd Bouamama]] | ||
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+ | Avec questions sur les tables / retour sur des questions/ points de divergence | ||
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+ | + Retour en grand groupe | ||
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+ | PAUSE SYNDICALE – 15’ | ||
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+ | '''Les origines des discriminations- 30’''' | ||
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+ | Ecoute d'un montage d'extraits de podcast sur nos héritages (colonialisme/ patriarcat/ capitalisme). | ||
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+ | Ecoute en grand groupe avec pause entre chaque extrait pour permettre l'échange entre les participants | ||
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+ | '''Arpentage sur différents supports ? 40’''' | ||
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+ | Récits de faits de personne: | ||
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+ | - un article de Saïd Bouamama: " Les discri' racistes et la construction des frontières intérieures" | ||
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+ | - Manifeste du CLHEE ( collectif lutte et handicaps pour l'égalité et émancipation) | ||
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+ | - Un texte de Lallab sur les allié-e-s | ||
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+ | - BD sur classisme | ||
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+ | - un article de Monique Pinçon Charlot " la violence des riches atteint les gens au plus profond de leur esprit et leur corps" | ||
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+ | - un texte extrait du blog de Delphy "le féminisme ne se résume pas à l'égalité des sexes" | ||
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+ | - un texte extrait du livre de la Trouvaille " le sexe du langage" | ||
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+ | Choix d'une ressource par chaque participant | ||
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+ | Discussions sur ce qui les a touché, fait réfléchir... | ||
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+ | '''Conclusion – 10’''' | ||
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+ | Quelque chose qui nous a questionné/ ce que je retiens/ ce que cela me donne envie de faire/ une pépite/ quels retours ? | ||
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Auteur Ariane C | Dernière modification 30/09/2020 par Ariane C en cours de rédaction ⧼frevu-button-review-label⧽
lutte contre les discriminations, accueil, institutions, premiers concernés Sensibilisation_des_institution___la_Lutte_contre_les_discriminations_par_les_premiers_concern_s_logos.jpg
Intro - 5 à 10’
Cadre de la sensibilisation
Ce qu’on va aborder/ ce qu’on ne va pas aborder
Point de vigilance sur prise de paroles (aucune injonction à parler)
Règles d’anonymat
Tour de prénom/ pronom
Temps sur soit – comment on s’autodétermine 5’ à 10’
Atelier par écrit avec la question « comment vous vous présenteriez sur un CV et à un groupe d’ami-e-s » en quelques phrases
Temps d’enquête de conscientisation – 10’
Qu’est ce à dire ? Ce que cela dit ou non/ou pas exercice simple ou pas ? Exercice compliqué ou pas ? à 2 ou 3
On se met par 4 : enjeux de définition - 30’-40’
On donne chaque définition au fur et à mesure
définitions :Définition du dictionnaire/ légale / mathématique et de Saïd Bouamama
Avec questions sur les tables / retour sur des questions/ points de divergence
+ Retour en grand groupe
PAUSE SYNDICALE – 15’
Les origines des discriminations- 30’
Ecoute d'un montage d'extraits de podcast sur nos héritages (colonialisme/ patriarcat/ capitalisme).
Ecoute en grand groupe avec pause entre chaque extrait pour permettre l'échange entre les participants
Arpentage sur différents supports ? 40’
Récits de faits de personne:
- un article de Saïd Bouamama: " Les discri' racistes et la construction des frontières intérieures"
- Manifeste du CLHEE ( collectif lutte et handicaps pour l'égalité et émancipation)
- Un texte de Lallab sur les allié-e-s
- BD sur classisme
- un article de Monique Pinçon Charlot " la violence des riches atteint les gens au plus profond de leur esprit et leur corps"
- un texte extrait du blog de Delphy "le féminisme ne se résume pas à l'égalité des sexes"
- un texte extrait du livre de la Trouvaille " le sexe du langage"
Choix d'une ressource par chaque participant
Discussions sur ce qui les a touché, fait réfléchir...
Conclusion – 10’
Quelque chose qui nous a questionné/ ce que je retiens/ ce que cela me donne envie de faire/ une pépite/ quels retours ?
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