Sensibilisation des institution à la Lutte contre les discriminations par les premiers concernés : Différence entre versions

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'''On se met par 4 : enjeux de définition - 30’-40’'''  
 
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On donne chaque définition au fur et à mesure{{#annotatedImageLight:Fichier:Definitions legale- Larousse - Math.pdf|0=1px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://rennesmetropole.dokit.app/images/b/bd/Definitions_legale-_Larousse_-_Math.pdf|href=./Fichier:Definitions legale- Larousse - Math.pdf|resource=./Fichier:Definitions legale- Larousse - Math.pdf|caption=|size=1px}}
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Avec questions sur les tables / retour sur des questions/ points de divergence
 
Avec questions sur les tables / retour sur des questions/ points de divergence
  
 
+ Retour en grand groupe
 
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PAUSE SYNDICALE – 15’
 
  
  
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Ecoute d'un montage d'extraits de podcast sur nos héritages (colonialisme/ patriarcat/ capitalisme).
 
Ecoute d'un montage d'extraits de podcast sur nos héritages (colonialisme/ patriarcat/ capitalisme).
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Ecoute en grand groupe avec pause entre chaque extrait pour permettre l'échange entre les participants  
 
Ecoute en grand groupe avec pause entre chaque extrait pour permettre l'échange entre les participants  
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Récits de faits de personne:
 
Récits de faits de personne:
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"Assignée garçon"de Sophie Labelle [https://assigneegarcon.tumblr.com/page/4 Planche] de BD
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Etre une lycéenne trans
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Kiff ta race être noire et arabe
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Kiff ta race, le carrefour des intersections]
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- un article de Saïd Bouamama: " Les discri' racistes et la construction des frontières intérieures"
 
- un article de Saïd Bouamama: " Les discri' racistes et la construction des frontières intérieures"

Version du 4 février 2020 à 11:11

Auteur avatarAriane C | Dernière modification 30/09/2020 par Ariane C en cours de rédaction

Sensibilisation des institution la Lutte contre les discriminations par les premiers concern s logos.jpg
Sensibilisation dispensée par les association CRIDEV, ISKIS, et Tandem auprès d'agent.e.s d'accueil de la Mairie, Rennes Métropole et du CCAS. Cette sensibilisation a été créer par un ensemble d'acteurs dans le cadre d'une expérimentation de la démarche "Vers un territoire d'Egalité". CDette démarche animée par Rennes Métropole tend à créer un réseau des acteurs de la LCD sur le territoire méétropolitain en leur permettant de travailler ensemble sur différents projets.
Public
Professionnels, Médiateurs
Licence
CC-BY
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Sommaire

Intro -  5 à 10’

Cadre de la sensibilisation

Ce qu’on va aborder/ ce qu’on ne va pas aborder

Point de vigilance sur prise de paroles (aucune injonction à parler)

Règles d’anonymat

Tour de prénom/ pronom


Temps sur soit – comment on s’autodétermine  5’ à 10’

Atelier par écrit avec la question «  comment vous vous présenteriez sur un CV et à un groupe d’ami-e-s » en quelques phrases


Temps d’enquête de conscientisation – 10’

Qu’est ce à dire ? Ce que cela dit ou non/ou pas exercice simple ou pas ? Exercice compliqué ou pas ? à 2 ou 3


On se met par 4 : enjeux de définition - 30’-40’

On donne chaque définition au fur et à mesure

Définition du dictionnaire, légale et mathématique et de Saïd Bouamama

Avec questions sur les tables / retour sur des questions/ points de divergence

+ Retour en grand groupe


Les origines des discriminations- 30’

Ecoute d'un montage d'extraits de podcast sur nos héritages (colonialisme/ patriarcat/ capitalisme).


Ecoute en grand groupe avec pause entre chaque extrait pour permettre l'échange entre les participants


Arpentage sur différents supports ? 40’

Récits de faits de personne:

"Assignée garçon"de Sophie Labelle Planche de BD

"C'est quoi

Etre une lycéenne trans

Une interview de Daria Marx,] gras politique, vidéo

"la convergence des dominations", Saïd Bouamma:, vidéo

vidéo sur le droit des sourds

Kiff ta race être noire et arabe

Kiff ta race, le carrefour des intersections]


- un article de Saïd Bouamama: " Les discri' racistes et la construction des frontières intérieures"

- Manifeste du CLHEE ( collectif lutte et handicaps pour l'égalité et émancipation)

- Un texte de Lallab sur les allié-e-s

- BD sur classisme

- un article de Monique Pinçon Charlot " la violence des riches atteint les gens au plus profond de leur esprit et leur corps"

- un texte extrait du blog de Delphy "le féminisme ne se résume pas à l'égalité des sexes"

- un texte extrait du livre de la Trouvaille " le sexe du langage"


Choix d'une ressource par chaque participant

Discussions sur ce qui les a touché, fait réfléchir...


Conclusion – 10’

Quelque chose qui nous a questionné/ ce que je retiens/ ce que cela me donne envie de faire/ une pépite/ quels retours ?

Commentaires

Draft