Recherche par propriété

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Recherche par propriété

Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Introduction » avec la valeur « Le partage de calendrier sert à donner un droit de regard sur le calendrier partagé. ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 14 résultats à partir du n°1.

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Liste de résultats

    • Gérer les droits sur l'agenda partagé - Outlook  + (Après avoir partagé son agenda à un collègAprès avoir partagé son agenda à un collègue, un ami, etc, vous pouvez lui donner des autorisations d'actions votre agenda. Il existe en tout 3 niveaux d'autorisation :
      *'''Réviseur''' : la personne peut seulement consulter votre agenda *'''Déléguer''' : cette autorisation permet au délégué de lire et de créer des éléments, mais aussi de modifier et de supprimer les éléments qu’il crée. *'''Administrateur''' : l'administrateur à tous les droits sur votre agenda Outlook.
      teur à tous les droits sur votre agenda Outlook.)
    • Envoyer un calendrier par mail -Outlook  + (Ce tutoriel explique les étapes pour envoyer un calendrier à un destinataire en paramétrant : *Le calendrier à envoyer *Les plages de dates auxquelles le destinataire aura accès *Le niveau de détail à partager (disponibilité, nom des rendez-vous ...))
    • Créer un rendez-vous sur Outlook  + (Ce tutoriel s'inscrit dans le manuel "GéreCe tutoriel s'inscrit dans le manuel "Gérer son agenda sur l'application Outlook". la fonctionnalité "'''Nouveau rendez-vous'''" permet de : -Bloquer du temps dans le calendrier. -Se rappeler des évènements à venir et de s'organiser. -De créer des évènements qui n'impliquent pas forcément d'inviter d'autres personnes.as forcément d'inviter d'autres personnes.)
    • Activer la caméra frontale - Smartphone Android  + (Il y a généralement deux caméras sur un apIl y a généralement deux caméras sur un appareil. Une caméra à l'avant dite ''Frontale ''qui sert à prendre des autoportraits ou plus communément appeler "Selfie" et une caméra à l'arrière dite ''Dorsale ''qui permet de prendre des photos de l'environnement face à soi. des photos de l'environnement face à soi.)
    • Atelier sur les réseaux sociaux  + (L'atelier présenté ici est une commande deL'atelier présenté ici est une commande de la commune qui souhaitait un atelier pour des primaires sur les premières bases de connaissance des réseaux sociaux. Les pré-ados n'ayant pas encore forcément accès à la rédaction sur ces réseaux, ici l'atelier cherchait plus à donner des clés de compréhension du fonctionnement lorsqu'on est consommateur de contenu.
      Pour ne pas perdre le groupe : favoriser les échanges avec eux et proposer des activités ludiques.
      Il existe des projets sur le long terme qui permettent un meilleur regard critique des enfants vis-à-vis des influenceurs et des réseaux sociaux. Christophe Michel de la chaîne Youtube Hygiène Mentale propose une restitution intéressante d'un projet sur le long terme avec une classe de CM2. Elle peut être proposé comme complément de l'atelier aux enseignants.
      Matériel requis : *des ordinateurs pour faire des recherches sur Internet (un ou deux participants par ordinateur si possible) *un tableau blanc et un marqueur pour noter les grandes idées de ce qui est dit par le groupe lors des temps d'échanges *deux dé à 6 faces pour chaque membre du groupe (si les enfants sont répartis à deux sur un poste informatique, un jeu de dés peut suffire) *une feuille imprimée avec la liste des éléments du tableau pour l'atelier de création de mot de passe (un par participant ou par groupe) *les impressions des 3 articles pour l'activité 2 *une liste de liens complémentaires à donner en fin d'atelier
      Comme il s'agit d'un groupe d'enfants de 8 à 12 ans, un accompagnateur devra obligatoirement être présent pour l'atelier (professeur, éducateur périscolaire, parent d'élève).

      pagnateur devra obligatoirement être présent pour l'atelier (professeur, éducateur périscolaire, parent d'élève). </div> </div><br/>)
    • Opendata - Comment et pourquoi se créer un compte sur Rennes métropole en accès libre  + (L'opendata (données ouvertes) consiste à mL'opendata (données ouvertes) consiste à mettre en partage non seulement des documents, mais des éléments tels que des nombres classés en tableaux (statistiques), des points renseignés localisés sur des cartes (tableaux avec coordonnées GPS), des informations, afin de permettre aux usagers d'utiliser légalement ces données sur leurs documents, sites internets, applications mobiles, soit via téléchargement, soit directement par l'interrogation d'une machine reliée à un réseau (serveur), et capable de renvoyer ces infos à la demande. Le portail opendata de Rennes métropole regorge d'informations vous permettant d'extraire des statistiques, des informations à jour, et même de réaliser des cartes sur-mesure affichables sur votre blog ou votre site internet ! Mais pour utiliser ce portail, il faudra d'abord vous y enregistrer... '''Ce tuto nécessite de posséder une boite e-mail valide, et d'accéder à un ordinateur connecté à internet.'''er à un ordinateur connecté à internet.''')
    • Créer un QuickPart - Outlook  + (La fonctionnalité Quick Part sert à créer des blocs/modèles de texte réutilisables pour les courriers électroniques, permettant ainsi de gagner un temps précieux dans le traitement de nos mails.)
    • Partager son agenda - Outlook  +
    • Exercice de montage pour éducation à l'image - 2  + (Les ateliers montage vidéo sont souvent diLes ateliers montage vidéo sont souvent difficiles à gérer car les contraintes techniques et les prises en main difficiles par certains élèves inondent le temps d'atelier. Voici donc un exercice clefs en mains. Une seule image et quelques manipulation simples permettent une discussion riche et une prise en main efficace autant par les élèves que par le médiateur. Ce tutoriel décrit en détails toutes les manipulations à faire faire aux élèves ou autre public : - importer une image - insérer l'image sur la timeline Donner un contexte et susciter l'émotion: - modifier l'image - ajouter des effets (distortion, rotation, saturation) - ajouter un élément à l'image - ajouter de la musique et du son Dans la continuité du premier tuto du même nom, c'est bien la même image neutre (un photomaton) qui est ici utilisée et traitée pour aller vers le registre de l'humour. Les élèves verront alors qu'une même image neutre peut devenir inquiétante ou amusante selon le traitement qu'on lui applique. C'est le regard du spectateur sur cette image qui est modifiée. Libre à vous de ne prendre que certains effets, certaines étapes de ce tuto lors de l'atelier, en fonction du public et du temps disponible. Voici en vidéo ce que les élèves peuvent réaliser en quelques minutes:èves peuvent réaliser en quelques minutes:)
    • Installer TinEye pour faire facilement des recherches par images  + (Pour la vérification, voir les tutoriels sPour la vérification, voir les tutoriels sur [[Faire une recherche inversée par image sur Google|la recherche inversée Google]] et [[Faire une recherche inversée par images avec Tineye|la recherche TinEye.]] L'installation de l'extension TinEye est très simple, elle vous évitera d'enregistrer l'image ou le lien de l'image que vous souhaitez rechercher/vérifier. Avec TinEye installée sur votre navigateur, vous aurez accès à la recherche TinEye en faisant un clic droit sur les images de votre choix. Elle est disponible pour les navigateurs Firefox, Opéra, Chrome et Edge (nouveau Internet Explorer) Si vous voulez aller au plus vite, voici [https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/tineye-reverse-image-search/ la page de téléchargement de l'extension TinEye.] de téléchargement de l'extension TinEye.])
    • Faire un atelier avec le jeu vidéo Rush : a Disney Pixar adventure  + (Rush est un jeu qui permet de jouer dans sRush est un jeu qui permet de jouer dans six univers de Pixar différents : '''Toy Story''', '''les Indestructibles''', '''Ratatouille''', '''Cars''', '''Là-Haut''', et '''le monde de Dory''' sous forme d'exploration ou de courses. Extrêmement simple à prendre en main et ludique, il s'adresse avant tout à un public de pré-ados.
      Les caractéristiques du jeu utiles en atelier : - On peut y jouer seul ou à deux en coopération sur un même écran partagé (pratique pour un espace peu équipé) - Les commandes de Rush sont simples et expliquées à l'écran pour chaque action à effectuer. C'est une première expérience de jeu possible en coopération. - Il n'y a pas de barre de vie et la chute dans un précipice ne fait perdre que quelques pièces.

      et la chute dans un précipice ne fait perdre que quelques pièces.</div> </div><br/>)
    • Changer le regard des agents des pouvoirs publics vis à vis des personnes transgenre  + (Toute communauté ou territoire intéressé pToute communauté ou territoire intéressé par la cohésion sociale tente de créer du lien et de développer le respect de l'autre et de ses différences. Dans le cadre de sa politique locale de lutte contre les discriminations, et en partenariat avec le Centre LGBTI+ de Rennes, Rennes Métropole a organisé une rencontre avec les services de l'Etat Civil pour changer le regard et faciliter les échanges entre les personnes. Nous vous invitons à contacter le Centre LGBTI+ de Rennes, [http://iskis.org/ ISKIS], pour organiser ce type de session, ou alors l'auteur de cette fiche.session, ou alors l'auteur de cette fiche.)
    • Restreindre modification d'un document Word en lecture seule  + (Word propose plusieurs méthodes pour restrWord propose plusieurs méthodes pour restreindre les modifications que peuvent apporter une personne dans un document partagé. L'une de ses méthodes permet d'interdire la modification sauf à quelques endroits définis préalablement par le propriétaire du document.lablement par le propriétaire du document.)