Recherche par propriété

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Recherche par propriété

Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Step Content » avec la valeur « [https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1dQ-cK_kSIcXhwPk95DnrAhmJlUf7HIP5 Plan de lutte] ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 26 résultats à partir du n°1.

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Liste de résultats

    • PLCD  + ([https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1dQ-cK_kSIcXhwPk95DnrAhmJlUf7HIP5 Plan de lutte])
    • Désinstaller des application sur smart phone  + ( # Toucher longtemps (1 seconde) sur l'app # Toucher longtemps (1 seconde) sur l'application que vous souhaitez désinstaller. Une petite fenêtre apparaît. # Toucher la croix ou bouton "désinstaller" (si ce bouton n'apparaît pas, c'est probablement que cette application ne peut pas être désinstallée) # Une fenêtre apparaît, vous demandant si vous êtes bien sûr de vouloir désinstaller l'application (ceci afin d'éviter les fausses manipulations). Toucher OK. Et voilà ! À noter : ne pas avoir peur de désinstaller une application essentielle au fonctionnement du téléphone car il ne le permettra pas. À l'inverse, certaines applications inutiles ne sont pas désinstallables (accords commerciaux entre le constructeur de téléphone et l'application, cela est fréquent avec les applications venues de Google)
      ...Le bouton "supprimer" ne désinstalle pas l'application, elle va simplement disparaître de l'écran d'accueil, mais sera toujours disponible dans les applications.
      Si le menu ne s'affiche pas de cette manière ou s'il est différent, il faut passer par les paramètres, étape 2.
      s'affiche pas de cette manière ou s'il est différent, il faut passer par les paramètres, étape 2. )
    • Commander un drive - ses courses en ligne  + ((L'exemple se fera avec l'application U-drive.) Commencez par télécharger l'application en cliquant sur l'icône Apple store.)
    • Découvrir le langage de programmation avec Scratch  + ( #Dans Scratch, les personnages et objets #Dans Scratch, les personnages et objets sont appelés "sprites". Par défaut, le sprite du chat orange du logo de Scratch est placé. Vous pouvez le déplacer sur l'écran d'animation en maintenant le bouton gauche de la souris. #Vous pouvez donner un nom à votre "Sprite" #En changeant les valeurs x et y, le "Sprite" changera de position sur l'écran #Vous pouvez choisir d'afficher ou non le Sprite sélectionné #Vous pouvez modifier la taille du Sprite sélectionné #Vous pouvez modifier l'orientation du Sprite sélectionné #Vous pouvez passez d'un "Sprite" à l'autre et en supprimer avec l'icône poubelle. #Un menu déroulant s'affiche en passant le pointeur de la souris dessus, permettant d'importer un "Sprite", d'en choisir un aléatoirement, de le peindre, ou d'en choisir un parmi ceux de Scratch. , ou d'en choisir un parmi ceux de Scratch. )
    • Désactiver les annonces personnalisées de Google - sur ordinateur  + (1- Cliquez sur votre logo de profil, dans le coin supérieur droit de votre navigateur Chrome. 2- Cliquez ensuite sur l'onglet "'''Gérer son compte Google'''".)
    • Installer une extension - Google Chrome  + (Cliquez sur la case "'''uBlock Origin'''".)
    • Aider un usager à paramétrer son premier smartphone  + (<div class="icon-instructions info-icon
      Cette étape est utile car elle permet de sensibiliser l'usager aux questions de confidentialité. Aucune des modifications de cette étape n'affecte le fonctionnement normal de l'outil. C'est aussi une étape utile pour les usagers possédant un petit forfait à maitriser.
      Aller dans les '''paramètres du téléphone''' Ouvrir la rubrique '''Google''' Cliquer sur '''Gérer votre compte Google''' Dans Confidentialité et personnalisation cliquer sur '''Gérer vos données et votre vie privée'''
      tialité et personnalisation cliquer sur '''Gérer vos données et votre vie privée''' <br/>)
    • Supprimer la pub sur les applications smart-phone et tablette (Android)  + (Le site vous propose de télécharger AdAway mais c'est en anglais et il y a 2 choix possibles. Cliquez sur le bouton "Get it on F-droid")
    • Scanner, stocker et partager vos documents avec GoogleDrive pour smartphone Android  + (Attention : il existe plusieurs versions dAttention : il existe plusieurs versions d’Android (le système d’exploitation de votre smartphone), aussi il se peut que certains éléments (icônes d’applications, interfaces, noms d’options, …) diffèrent quelque peu de ceux représentés dans les images de ce tuto. Pas d’inquiétude, la logique de la procédure présentée demeure malgré les différentes versions d’Android. Si vous possédez un smartphone Android, vous possédez alors forcément (ou presque) un compte Google. En effet pour utiliser pleinement les fonctionnalités de ce système d’exploitation il vous est demandé lors de la configuration de l’appareil de créer ou de choisir un compte Google. Ce compte vous permettra également d’effectuer une synchronisation (sauvegarde) des applications Google et de leurs contenus (Contacts, SMS, GMail, Drive, YouTube, GMaps, photos, configuration du téléphone, …). '''Pour connaître le ou les compte.s Google enregistré.s dans votre smartphone. Il faut suivre ce chemin : Paramètres>Google.''' Vérifiez si vous possédez un ou plusieurs compte.s Google. Si vous possédez plusieurs comptes identifiez celui que vous utiliserez pour vos démarches administratives.tiliserez pour vos démarches administratives.)
    • Faire un atelier avec Scratch  + (Au début de l'atelier, présenter Scratch. Au début de l'atelier, présenter Scratch. Il est possible que les enfants pratiquent déjà Scratch à l'école. Cela pourra renforcer le lien parent/enfant durant l'atelier, le parent se trouvant alors en posture d'apprenant. Scratch c'est un langage de programmation. Coder c'est comme parler une langue, il existe plusieurs (Python, Scratch, C++ ...). Scratch a la particularité d'être un langage visuel par brique, ludique et facile à prendre en main (un peu comme des briques de construction).
      Scratch a été crée par des universitaires américains du MIT. C'est une vulgarisation de plusieurs langages de code.
      Ici c'est une carte qui est crée, il est possible de créer des mini-jeux comme du flipper ou des mini jeux d'aventure.
      i est crée, il est possible de créer des mini-jeux comme du flipper ou des mini jeux d'aventure.)
    • Discrim'alerte  + (Ce circuit de recueil et de traitement desCe circuit de recueil et de traitement des plaintes pour discrimination et comportements assimilés, a été mis en place fin 2016 dans le cadre de la démarche égalité professionnelle femmes – hommes et du plan de lutte contre les discriminations 2017-2023. Il manifeste l'engagement des collectivités en qualité d’employeurs pour prévenir et lutter contre tous les propos et comportements à caractère discriminatoire, pour promouvoir l’égalité et la diversité à tous les niveaux des administrations. Discrimalerte a pour mission de recueillir et de traiter les signalements de faits avérés ou supposés de discrimination ou comportements apparentés. La présente charte précise les garanties apportées et le fonctionnement de ce dispositif.ées et le fonctionnement de ce dispositif.)
    • Atelier sur les réseaux sociaux  + ('''Q :''' Demander au groupe comment ils f'''Q :''' Demander au groupe comment ils font lorsqu'ils ont besoin de chercher une information (pour eux, pas pour l'école). '''Q :''' Leur demander si cela leur arrive de faire une recherche sur des réseaux sociaux. '''Q :''' Leur demander ensuite si cela leur est déjà arrivés d'être choqué par un résultat de recherche sur Internet, qui ne correspond pas complètement ou pas du tout à ce qu'on cherche. '''Q :''' Demander au groupe s'il sait ce qu'est un moteur de recherches et de l'expliquer si possible. Expliquer que en fonction du moteur de recherche utilisé, les résultats peuvent être plus ou moins différent. Dans le cas de Google, certains sites paient pour figurer dans les premiers résultats de recherche.
      Idée de mini atelier : Demander d'utiliser Google et de taper "Train" dans la barre de recherche. Q : Demander au groupe ce qu'il en pense. On trouve en premier le site de la SNCF, alors qu'on a pas tapé "billets de train", qui a payé Google pour figurer en tête des résultats de recherche en fonction de certains termes. D'autres sites paient Google pour être en tête des résultats de recherches, on peut identifier ces sites avec la partie "annonce" près de leurs adresses URL (image 1). Expliquer que quand on fait une recherche sur Internet, scolaire ou non, il faut toujours faire attention à la fiabilité de la source des sites et des réseaux sociaux que l'on regarde.
      é de la source des sites et des réseaux sociaux que l'on regarde.</div> </div>)
    • Partager des fichiers volumineux (jusqu'à 50 Go)  + (Commencez par ouvrir votre navigateur web Commencez par ouvrir votre navigateur web (Google Chrome, Mozilla, Microsoft Edge...) puis tapez dans la '''barre de recherche :''' [https://www.remove.bg/fr remove.bg] * En tapant directement "'''swisstransfer.com'''" dans votre barre de recherche, vous arriverez directement sur le site. * Vous pouvez aussi taper "'''swisstransfer'''", il vous faudra alors sélectionner le bon site (cf : image).us faudra alors sélectionner le bon site (cf : image).)
    • Supprimer et modifier le fond d'une image  + (Le sujet principal de la photo apparaît sans arrière-plan. Vous pouvez enregistrer directement l'image sur votre PC en cliquant sur "'''Télécharger'''".)
    • What'sApp pour tous  + (La page de liste des discussions vous permLa page de liste des discussions vous permet de naviguer entre vos différents échanges et vous permet également d'inviter des personnes dans un groupe afin de discuter à plusieurs. Vous avez également maintenant accès à d'autres onglets de l'application.accès à d'autres onglets de l'application.)
    • Impression 3D - Support pour recharger un smartphone  + (Créer un compte sur Tinkercad)
    • Accéder à Microsoft Forms  + (Dans votre navigateur Web (Mozilla Firefox, Google Chrome, Edge...) , accédez à [[Office.com]])
    • Créer un jeu simple sur Scratch  + (Depuis la page principale de Scratch, cliquer sur "créer".)
    • Gestion des propos racistes en réunion publique  + (Interpellation des directeurs et directrices de quartier pour qu'ils recensent les besoins auprès de leurs équipe et fassent remonter les situations qu'ils et elles ont eu à gérer afin d'affiner au lieux la commande auprès de la formatrice.)
    • Apprendre à utiliser un Cloud  + (Le cloud c'est un espace de stockage de toLe cloud c'est un espace de stockage de tout type de documents, médias ... qui se trouve dans des serveurs en France ou à l'étranger. Pour simplifier c'est comme une grosse armoire qui peut avoir une taille extensible. Il en existe plusieurs type de cloud mais le plus simple à comprendre est celui qui permet à chacun de se connecter chaque jour à sa boite mail depuis son téléphone, puis depuis un ordinateur. Pour les boites mails qui fonctionnent avec un système de cloud on peut citer Gmail (Google), Yahoo Mail (Yahoo), Outlook.com (Microsoft).hoo Mail (Yahoo), Outlook.com (Microsoft).)
    • Comprendre et accueillir les personnes transgenres  + (Les responsables de services ont rencontréLes responsables de services ont rencontré l'association en amont. Cette réunion avait pour but de présenter les contenus envisagés dans la formation d'une part et d'autre part de préciser à l'association le contexte de son intervention: sujet particulièrement sensible, réticences au sein du segice etc...sible, réticences au sein du segice etc...)
    • Créer un raccourci internet sur le menu de votre smartphone  + (Ecrivez le nom du site que vous souhaitez dans la barre de recherche Google '''Shkruani emrin e faqes që dëshironi në shiritin e kërkimit të Google''' Google-is sadziebo zolshi chats’eret tkventvis sasurveli sait’is sakheli)
    • Désactiver les annonces personnalisées de Google - sur smartphone  + (Ouvrez une page de recherche en ouvrant l'application Google.)
    • Comment lire un QR code avec son téléphone portable  + (Appuyez sur le bouton "installer" pour télécharger l'application. Patientez quelques secondes, votre lecteur de QR code est maintenant installé sur votre smartphone. Vous pouvez appuyer sur "ouvrir" pour démarrer le lecteur.)
    • Scanner un QR code avec Google Lens  + (Sur la barre Google de votre écran d'accueil, appuyer sur l'icône de l'appareil photo à droite.)
    • Exercice de montage pour éducation à l'image - 2  + ([[Exercice de montage pour éducation à l'image|Rendez-vous aux étapes 1 et 2 du premier tuto.]]: Pour télécharger Kdenlive Pour découvrir les grandes bases Kdenlive)