Recherche par propriété

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Recherche par propriété

Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Step Content » avec la valeur « Rédaction d'un '''[https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1_XkTWDQHUg8TQq1RKCdORc36cLf5E46a mémo]''' de synthèse reprenant: *Les éléments de posture *Les éléments juridiques ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 49 résultats à partir du n°1.

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Liste de résultats

    • Créer une archive - Outlook  + ( # Dans l'accueil, cliquez sur l'icône '''Nouveaux éléments''' # Puis, sur le bouton '''Autres éléments''' # Cliquez ensuite sur '''Fichier de données Outlook''' )
    • Créer un CV avec CVdesignr  + ( # Ouvrez votre navigateur web # Tapez l'a # Ouvrez votre navigateur web # Tapez l'adresse : www.cvdesignr.com # Appuyez sur Entrée pour accéder au site # Cliquer sur "je n'ai pas de CV" pour démarrer de zéro
      ...importer un CV est bien plus intéressant. Si vous vous connectez avec France Travail, c'est encore plus intéressant.
      nt. Si vous vous connectez avec France Travail, c'est encore plus intéressant.</div> </div> )
    • Désinstaller des application sur smart phone  + ( # Toucher longtemps (1 seconde) sur l'app # Toucher longtemps (1 seconde) sur l'application que vous souhaitez désinstaller. Une petite fenêtre apparaît. # Toucher la croix ou bouton "désinstaller" (si ce bouton n'apparaît pas, c'est probablement que cette application ne peut pas être désinstallée) # Une fenêtre apparaît, vous demandant si vous êtes bien sûr de vouloir désinstaller l'application (ceci afin d'éviter les fausses manipulations). Toucher OK. Et voilà ! À noter : ne pas avoir peur de désinstaller une application essentielle au fonctionnement du téléphone car il ne le permettra pas. À l'inverse, certaines applications inutiles ne sont pas désinstallables (accords commerciaux entre le constructeur de téléphone et l'application, cela est fréquent avec les applications venues de Google)
      ...Le bouton "supprimer" ne désinstalle pas l'application, elle va simplement disparaître de l'écran d'accueil, mais sera toujours disponible dans les applications.
      Si le menu ne s'affiche pas de cette manière ou s'il est différent, il faut passer par les paramètres, étape 2.
      s'affiche pas de cette manière ou s'il est différent, il faut passer par les paramètres, étape 2. )
    • Montage vidéo - Dissocier le son de l'image  + ( #Cliquez sur le clip vidéo que vous souha #Cliquez sur le clip vidéo que vous souhaitez dissocier dans la timeline #Faites un clic droit sur le clip #Sélectionnez l'option "'''Dégrouper les clips'''" Le son et l'image apparaîtront alors comme deux éléments distincts sur la timeline, vous pourrez les manipuler indépendamment. vous pourrez les manipuler indépendamment. )
    • Effacer les cookies - Mozilla Firefox  + ( #Sélectionnez le panneau '''Vie privée et #Sélectionnez le panneau '''Vie privée et sécurité''' (onglet sur la gauche) et rendez-vous à la section '''Cookies et données de sites'''. #Cliquez sur le bouton '''Gérer les données…''' La boîte de dialogue ''Gestion des cookies et des données de sites'' apparaît. cookies et des données de sites'' apparaît. )
    • Transférer ses photos - Photos Microsoft  + (Une fenêtre apparaît. * '''Choisissez le Une fenêtre apparaît. * '''Choisissez le dossier où vous voulez enregistrer les photos.''' Vous pouvez même créer un nouveau dossier. Le dossier sélectionné apparaîtra avec un trait bleu devant.
      Cliquez sur les flèches > pour voir le contenu des dossiers
      t">Cliquez sur les flèches > pour voir le contenu des dossiers</div> </div>)
    • Accompagner les usagers à l'utilisation de Mon Espace Santé  + (Pour se connecter entrez votre identifiant (1), votre mot de passe (2) et ensuite choisissez le moyen (3) de recevoir le code unique qui permettra de sécuriser la connexion.)
    • Commander un drive - ses courses en ligne  + ((L'exemple se fera avec l'application U-drive.) Commencez par télécharger l'application en cliquant sur l'icône Apple store.)
    • Répondre à une demande d'inscription scolaire  + ( * Inscription en cours d'année * Enfant e * Inscription en cours d'année * Enfant en situation de handicap à inscrire en Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire (ULIS) * Enfant devant suivre un cursus spécifique (classes bilingues, classes à horaires aménagés pour les enseignements artistiques) * Enfant ou famille ne parle pas le français (concerne uniquement le cycle élémentaire) * Enfant et/ou la famille hébergé(es) * Famille suivie par un organisme social (exemple : SEA, COALLIA, Croix-Rouge...) * Enfant appartenant à la communauté des gens du voyage '''→''' '''Si l'enfant est concerné par l'une de ces situations, transférer l'appel à la mission inscription scolaire de la DEE qui prendra en charge la demande (postes 351914 - 351640 - 352765)''' emande (postes 351914 - 351640 - 352765)''' )
    • Découvrir la brodeuse numérique Brother NV800E  + (3 éléments sont nécessaire pour le support3 éléments sont nécessaire pour le support: -le cadre de broderie -le textile que l'on souhaite broder -le thermocollant à appliquer derrière le textile On vient collé le renfort à l'arrière du textile, puis on le tend à l'intérieur du cadre choisi. Le tissu à broder doit être plus grand que le cadre pour bien fixer tout les bords en revanche le thermocollant ne doit pas nécessairement faire toute la surface du textile, il faut seulement qu'il fasse la taille du motif a broder. Ensuite on vient serrer le cadre de broderie en tournant la molette dans le sens des aiguilles d'une montre (on peut s'aider d'un tournevis plat pour serrer plus fort surtout avec un textile épais). plus fort surtout avec un textile épais).)
    • Utiliser un schéma heuristique ou mindmapping en réunion publique  + (C'est la phase décisive. Car la preuve d'uC'est la phase décisive. Car la preuve d'une possibilité de co-production et donc un jalon dans la collaboration à venir des personnes présentes.
      * Vous-même ou l'animateur de la rencontre doit et cela est primordial reformuler une lecture claire du schéma généré. * Si celui-ci est complexe, récapituler le premier et le second niveau d'arborescence. * Demander assentiment des personnes présentes sur cette synthèse. * La synthèse produit la preuve de la co-production des idées par le groupe. * En cas de désaccord, il est possible de les faire figurer dans le schéma, ou sous le schéma. On ne tranche pas les différents, car on photographie l'essentiel d'une expression collective.
      graphie l'essentiel d'une expression collective.)
    • Désactiver les annonces personnalisées de Google - sur ordinateur  + (1- Cliquez sur votre logo de profil, dans le coin supérieur droit de votre navigateur Chrome. 2- Cliquez ensuite sur l'onglet "'''Gérer son compte Google'''".)
    • Installer une extension - Google Chrome  + (Cliquez sur la case "'''uBlock Origin'''".)
    • Aider un usager à paramétrer son premier smartphone  + (<div class="icon-instructions info-icon
      Cette étape est utile car elle permet de sensibiliser l'usager aux questions de confidentialité. Aucune des modifications de cette étape n'affecte le fonctionnement normal de l'outil. C'est aussi une étape utile pour les usagers possédant un petit forfait à maitriser.
      Aller dans les '''paramètres du téléphone''' Ouvrir la rubrique '''Google''' Cliquer sur '''Gérer votre compte Google''' Dans Confidentialité et personnalisation cliquer sur '''Gérer vos données et votre vie privée'''
      tialité et personnalisation cliquer sur '''Gérer vos données et votre vie privée''' <br/>)
    • Supprimer la pub sur les applications smart-phone et tablette (Android)  + (Le site vous propose de télécharger AdAway mais c'est en anglais et il y a 2 choix possibles. Cliquez sur le bouton "Get it on F-droid")
    • Outil Capture d'écran  + (Appuyer simultanément sur les touches '''Windows, MAJ (Shift) et S'''.)
    • Scanner, stocker et partager vos documents avec GoogleDrive pour smartphone Android  + (Attention : il existe plusieurs versions dAttention : il existe plusieurs versions d’Android (le système d’exploitation de votre smartphone), aussi il se peut que certains éléments (icônes d’applications, interfaces, noms d’options, …) diffèrent quelque peu de ceux représentés dans les images de ce tuto. Pas d’inquiétude, la logique de la procédure présentée demeure malgré les différentes versions d’Android. Si vous possédez un smartphone Android, vous possédez alors forcément (ou presque) un compte Google. En effet pour utiliser pleinement les fonctionnalités de ce système d’exploitation il vous est demandé lors de la configuration de l’appareil de créer ou de choisir un compte Google. Ce compte vous permettra également d’effectuer une synchronisation (sauvegarde) des applications Google et de leurs contenus (Contacts, SMS, GMail, Drive, YouTube, GMaps, photos, configuration du téléphone, …). '''Pour connaître le ou les compte.s Google enregistré.s dans votre smartphone. Il faut suivre ce chemin : Paramètres>Google.''' Vérifiez si vous possédez un ou plusieurs compte.s Google. Si vous possédez plusieurs comptes identifiez celui que vous utiliserez pour vos démarches administratives.tiliserez pour vos démarches administratives.)
    • Faire un atelier avec Scratch  + (Au début de l'atelier, présenter Scratch. Au début de l'atelier, présenter Scratch. Il est possible que les enfants pratiquent déjà Scratch à l'école. Cela pourra renforcer le lien parent/enfant durant l'atelier, le parent se trouvant alors en posture d'apprenant. Scratch c'est un langage de programmation. Coder c'est comme parler une langue, il existe plusieurs (Python, Scratch, C++ ...). Scratch a la particularité d'être un langage visuel par brique, ludique et facile à prendre en main (un peu comme des briques de construction).
      Scratch a été crée par des universitaires américains du MIT. C'est une vulgarisation de plusieurs langages de code.
      Ici c'est une carte qui est crée, il est possible de créer des mini-jeux comme du flipper ou des mini jeux d'aventure.
      i est crée, il est possible de créer des mini-jeux comme du flipper ou des mini jeux d'aventure.)
    • Discrim'alerte  + (Ce circuit de recueil et de traitement desCe circuit de recueil et de traitement des plaintes pour discrimination et comportements assimilés, a été mis en place fin 2016 dans le cadre de la démarche égalité professionnelle femmes – hommes et du plan de lutte contre les discriminations 2017-2023. Il manifeste l'engagement des collectivités en qualité d’employeurs pour prévenir et lutter contre tous les propos et comportements à caractère discriminatoire, pour promouvoir l’égalité et la diversité à tous les niveaux des administrations. Discrimalerte a pour mission de recueillir et de traiter les signalements de faits avérés ou supposés de discrimination ou comportements apparentés. La présente charte précise les garanties apportées et le fonctionnement de ce dispositif.ées et le fonctionnement de ce dispositif.)
    • Découverte de Cantoo Scribe  + (Dans la version gratuite, seul l'outil d'adaptation du texte est disponible. Cette catégorie d'outils permet d'adapter le texte selon les besoins afin de faciliter la lecture. Le texte est adapté automatiquement durant l'écriture.)
    • Ressources de l'atelier Détecter les images truquées  + (Cet atelier peut se faire avec tout type dCet atelier peut se faire avec tout type d'images, pour peu qu'elles aient une apparence de prise de vue réelle. Photogramme de film, photo reporter, photo amateur, photo artistique, photo scientifique, image d'actualité. # Distribuer les documents à compléter (exemple ci-contre) Pour chaque image, les apprenants devront cocher une case de leur choix. # Faire défiler les images dans le silence (très important) sur grand écran, chaque apprenant remplit seul la feuille. Échanges interdits. 10 secondes par images suffisent.terdits. 10 secondes par images suffisent.)
    • Atelier sur les réseaux sociaux  + ('''Q :''' Demander au groupe comment ils f'''Q :''' Demander au groupe comment ils font lorsqu'ils ont besoin de chercher une information (pour eux, pas pour l'école). '''Q :''' Leur demander si cela leur arrive de faire une recherche sur des réseaux sociaux. '''Q :''' Leur demander ensuite si cela leur est déjà arrivés d'être choqué par un résultat de recherche sur Internet, qui ne correspond pas complètement ou pas du tout à ce qu'on cherche. '''Q :''' Demander au groupe s'il sait ce qu'est un moteur de recherches et de l'expliquer si possible. Expliquer que en fonction du moteur de recherche utilisé, les résultats peuvent être plus ou moins différent. Dans le cas de Google, certains sites paient pour figurer dans les premiers résultats de recherche.
      Idée de mini atelier : Demander d'utiliser Google et de taper "Train" dans la barre de recherche. Q : Demander au groupe ce qu'il en pense. On trouve en premier le site de la SNCF, alors qu'on a pas tapé "billets de train", qui a payé Google pour figurer en tête des résultats de recherche en fonction de certains termes. D'autres sites paient Google pour être en tête des résultats de recherches, on peut identifier ces sites avec la partie "annonce" près de leurs adresses URL (image 1). Expliquer que quand on fait une recherche sur Internet, scolaire ou non, il faut toujours faire attention à la fiabilité de la source des sites et des réseaux sociaux que l'on regarde.
      é de la source des sites et des réseaux sociaux que l'on regarde.</div> </div>)
    • Partager des fichiers volumineux (jusqu'à 50 Go)  + (Commencez par ouvrir votre navigateur web Commencez par ouvrir votre navigateur web (Google Chrome, Mozilla, Microsoft Edge...) puis tapez dans la '''barre de recherche :''' [https://www.remove.bg/fr remove.bg] * En tapant directement "'''swisstransfer.com'''" dans votre barre de recherche, vous arriverez directement sur le site. * Vous pouvez aussi taper "'''swisstransfer'''", il vous faudra alors sélectionner le bon site (cf : image).us faudra alors sélectionner le bon site (cf : image).)
    • Supprimer et modifier le fond d'une image  + (Le sujet principal de la photo apparaît sans arrière-plan. Vous pouvez enregistrer directement l'image sur votre PC en cliquant sur "'''Télécharger'''".)
    • What'sApp pour tous  + (La page de liste des discussions vous permLa page de liste des discussions vous permet de naviguer entre vos différents échanges et vous permet également d'inviter des personnes dans un groupe afin de discuter à plusieurs. Vous avez également maintenant accès à d'autres onglets de l'application.accès à d'autres onglets de l'application.)
    • Découvrir et pratiquer l'assertivité dans vos rapports personnels et professionnels  + (Dans la rencontre, l'échange à venir, qui que soient les interlocuteurs, préparez-vous à rechercher d'être '''d'égal à égal,''' '''sans agressivité, manipulation, ni soumission.''')
    • Accéder à Microsoft Forms  + (Dans votre navigateur Web (Mozilla Firefox, Google Chrome, Edge...) , accédez à [[Office.com]])
    • Créer un jeu simple sur Scratch  + (Depuis la page principale de Scratch, cliquer sur "créer".)
    • Recruter un agent vacataire - À l'attention Direction de quartiers - Ville de Rennes  + (Deux cas de figure : <br/> * '''l'Deux cas de figure :
      * '''l'agent est connu des services''' et a déjà effectué des vacations, le dossier RH est existant il suffit de rédiger les lettres d'engagement et relevé d'heures à personnaliser. * '''il s'agit d'un nouveau recrutement''', il faut compléter le dossier RH de la personne en plus des lettres d'engagement. Dans tous les cas de figure la DATTP récupère les éléments en provenance des DQ et fait le lien avec la DRH.
      n provenance des DQ et fait le lien avec la DRH.)
    • Comment créer vos modes d'emploi à l'aide de ce site internet  + (A ce stade '''vous avez des notes manuscriA ce stade '''vous avez des notes manuscrites ou tapées sur ordinateur, des photographies, des sons, des vidéos.''' '''Il faut importer les illustrations, documents ou éléments d'information dans le répertoire du mode d'emploi créé dans l 'ordinateur à l'aide d'un câble USB, via courrier électronique, service de téléchargement. .''' Souvent les appareils donnent des noms étranges aux fichiers médias. '''N'hésitez-pas à les renommer pour bien les retrouver et voir ce qui correspond aux étapes.''' '''Vous avez maintenant sur votre ordinateur des photographies, et dans votre tête (voire sur papier libre) une idée des étapes principales de réalisation.''' '''Vous allez pouvoir saisir votre mode d'emploi sur internet !'''isir votre mode d'emploi sur internet !''')
    • Sélectionner du texte - Word  + (Double clic sur le mot avec le bouton gauche de la souris.)
    • Presse-papiers - Windows 10  + (Faites le raccourci clavier '''Windows + V''', et ce quel que soit le logiciel que vous utiliser.)
    • Gestion des propos racistes en réunion publique  + (Interpellation des directeurs et directrices de quartier pour qu'ils recensent les besoins auprès de leurs équipe et fassent remonter les situations qu'ils et elles ont eu à gérer afin d'affiner au lieux la commande auprès de la formatrice.)
    • Introduction au publipostage - Word 2016  + (La fusion se déroulant mieux si toutes lesLa fusion se déroulant mieux si toutes les informations nécessaires sont prêtes, il est utile de nécessaire de structurer de manière tabulaire la feuille de calcul Excel en les éléments suivants : • Les en-têtes de colonnes doivent correspondre clairement au type de données de chaque colonne. ➢ Par exemple : Utilisez des en-têtes de colonne comme Prénom, Nom, Adresse et Ville, plutôt que Colonne 1, Colonne 2, Colonne 3 et Colonne 4 • Utiliser une colonne distincte pour chaque élément à inclure dans le publipostage • Ne pas inclure que les lignes et les colonnes contenant des données dans la liste d’adresses '''(Eviter les colonnes vides)'''adresses '''(Eviter les colonnes vides)''')
    • Apprendre à utiliser un Cloud  + (Le cloud c'est un espace de stockage de toLe cloud c'est un espace de stockage de tout type de documents, médias ... qui se trouve dans des serveurs en France ou à l'étranger. Pour simplifier c'est comme une grosse armoire qui peut avoir une taille extensible. Il en existe plusieurs type de cloud mais le plus simple à comprendre est celui qui permet à chacun de se connecter chaque jour à sa boite mail depuis son téléphone, puis depuis un ordinateur. Pour les boites mails qui fonctionnent avec un système de cloud on peut citer Gmail (Google), Yahoo Mail (Yahoo), Outlook.com (Microsoft).hoo Mail (Yahoo), Outlook.com (Microsoft).)
    • Comprendre et accueillir les personnes transgenres  + (Les responsables de services ont rencontréLes responsables de services ont rencontré l'association en amont. Cette réunion avait pour but de présenter les contenus envisagés dans la formation d'une part et d'autre part de préciser à l'association le contexte de son intervention: sujet particulièrement sensible, réticences au sein du segice etc...sible, réticences au sein du segice etc...)
    • Utiliser le logiciel Albums Accessibles et Adaptés (AAA)  + (Lorsque vous avez choisi un album, vous verrez plusieurs icônes. Dans l'ordre: 1- Revenir au choix de l'album 2- Revenir au début de l'album 3- Page précédente 4- Réécouter l'audio de la page 5- Page suivante 6- Quitter le logiciel)
    • Simuler tous vos droits sociaux en un seul site  + (Munissez-vous des vos identifiants via FraMunissez-vous des vos identifiants via FranceConnect 1.Saisissez dans la barre de recherche : [https://www.mesdroitssociaux.gouv.fr/accueil/ mesdroitssociaux.gouv.fr] 2.Cliquez sur '''FranceConnect''' 3.Choisissez le compte avec lequel vous souhaitez vous connecter ex : compte ameli
      ez vous connecter ex : compte ameli <br/>)
    • Créer un raccourci internet sur le menu de votre smartphone  + (Ecrivez le nom du site que vous souhaitez dans la barre de recherche Google '''Shkruani emrin e faqes që dëshironi në shiritin e kërkimit të Google''' Google-is sadziebo zolshi chats’eret tkventvis sasurveli sait’is sakheli)
    • Désactiver les annonces personnalisées de Google - sur smartphone  + (Ouvrez une page de recherche en ouvrant l'application Google.)
    • Effacer l'historique d'un navigateur (Edge, Chrome, Firefox)  + (Ouvrir le navigateur utilisé par défaut (dans cet exemple Firefox))
    • Comment lire un QR code avec son téléphone portable  + (Appuyez sur le bouton "installer" pour télécharger l'application. Patientez quelques secondes, votre lecteur de QR code est maintenant installé sur votre smartphone. Vous pouvez appuyer sur "ouvrir" pour démarrer le lecteur.)
    • Construire une démarche de concertation simple et efficace  + (Quelle est la nature du projet ? Quels moyQuelle est la nature du projet ? Quels moyens ai-je ? Comment être labellisé "Fabrique citoyenne" ? Quels services pourraient m'aider ?Jusqu’où concerter ? * je contacte mon référent concertation (un interlocuteur dédié par service ou direction) afin qu'il m'aiguille dans la démarche, * j'engage la réflexion sur les différents scénarios (sujet, périmètre, cible, moyens à engager, hypothèses...) * je définis le niveau de la participation citoyenne, si je fais appel ou non à un prestataire.
      fais appel ou non à un prestataire. <br/>)
    • Keepass : Importer ses mots de passe navigateur dans Keepass  + (Sur Firefox : # Cliquer sur le menu # ClSur Firefox : # Cliquer sur le menu # Cliquer sur "mots de passe" pour faire apparaître la page des mots de passe Cette page est également accessible en accédant aux paramètres d'un navigateur (depuis l'onglet "outil" > "paramètres") et en naviguant dans la section "Identifiants et mots de passe"ns la section "Identifiants et mots de passe")
    • Scanner un QR code avec Google Lens  + (Sur la barre Google de votre écran d'accueil, appuyer sur l'icône de l'appareil photo à droite.)
    • Créer une histoire accessible avec le logiciel Albums Accessibles et Adaptés  + (Tout d'abord, vous allez devoir créer un dTout d'abord, vous allez devoir créer un dossier dans lequel vous déposerez tous les fichiers nécessaires à votre album. Pour cela, commencez par aller dans le dossier du programme puis dans '''"albums"'''.
      Vous pouvez faire un clic droit sur l'icône du logiciel puis "ouvrir l'emplacement du fichier".
      Ce dossier "albums" est celui où le programme va chercher la liste des albums. Ensuite, créez un nouveau dossier et nommez le par le nom que vous voulez donner à votre album. Ce sera le nom qui sera affiché sur le logiciel.
      om que vous voulez donner à votre album. Ce sera le nom qui sera affiché sur le logiciel.)
    • Exercice de montage pour éducation à l'image - 2  + ([[Exercice de montage pour éducation à l'image|Rendez-vous aux étapes 1 et 2 du premier tuto.]]: Pour télécharger Kdenlive Pour découvrir les grandes bases Kdenlive)
    • PLCD  + ([https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1nsczobpaEBH2SCxMa6Mxc2whWV0axkyc Présentation])